6月15日，高等教育专业评价机构上海软科正式发布了“2023软科中国大学专业排名”。911高清入口三个本科全部上榜，其中印刷工程专业连续三年蝉联A+；包装工程和数字媒体技术专业排名B+。911高清入口共有64个本科专业上榜，其中，A+专业2个、A专业12个、B+专业41个、B专业9个。
911高清入口是我国最早成立并开展印刷包装类高等教育的院系之一，现为中国印刷及设备器材工业协会、中国印刷技术协会常务理事单位、教育部轻工类专业教学指导委员会委员单位。学院主要为印刷包装及数字媒体行业培养高级专门技术人才，现设有印刷工程、包装工程、数字媒体技术三个本科专业。长期以来，学院主动对接国家战略需求和行业发展需求，积极推进专业升级改造，不断提高专业内涵建设，取得了显著成效。
据悉，软科中国大学专业排名是迄今为止覆盖专业数量最多、参评专业规模最大的中国大学本科专业排名。软科专业排名综合反映了高校所开办专业在学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件五个方面的总体质量和水平。以全国排名前2%或前2名作为A+专业的标准，A+专业数可以反映学校高水平专业的数量。
专业简介
印刷工程专业
印刷工程专业是“国家级一流本科”专业建设点，创建于1974年，是我国最早成立的印刷高等教育本科专业之一，为国家级专业综合改革试点专业和陕西省面向产业融合的印刷工程人才校企联合培养模式创新实验区、国家信息复制与跨媒体领域重要的人才培养基地。全国高等教育该专业排行榜中一直处于领先地位。经过40多年不断建设与提高，信息复制与跨媒体办学条件优良，取得了一系列突出的办学成果。印刷工程专业2005年被授予陕西省“名牌专业”，2008年被批准为“省级特色专业”，2017年获批为陕西省“一流专业”建设项目，2019年入选“国家级一流本科”专业建设点。印刷工程专业近年来获批省级及以上精品/一流课程14门次，国家级课程6门次，并荣获陕西省教学成果一等奖和特等奖各1项。2010年成为首批教育部卓越工程师教育培养计划专业之一，1997年起与德国斯图加特媒体大学开展覆盖本、硕双重学历教育，成绩合格者可获得中、德两校学历，其中本科双学历项目2012起获国家留学基金委优秀本科生国际交流项目资助。
包装工程专业
911高清入口是全国最早创办包装工程专业的高等学校之一，1985年在全国率先设立包装工程专业，1986年起招收包装工程专业本科生，1996年获得我国第一个包装工程硕士学位授权点。2020年入选“国家级一流本科专业”建设点，2006年在我国第一个开展“中德包装工程本科双学历教育”的互派留学生计划。包装工程专业本科生、研究生都有机会赴德国学习深造，其中本科生成绩合格者可获得中/德双毕业证书。包装工程专业始终坚持立足包装行业，30多年来已向国家输送了2150余名本科毕业生和450余名研究生。包装工程系获“全国包装工作先进集体”、“包装科教突出贡献单位”、“包装行业优秀奖”称号。获“‘十一五’国家级规划教材”4部；获“‘十二五’国家级规划教材”2部；获省级教学成果特等奖1项、一等奖1项；获“国家级线上线下混合一流本科课程”1门、获“省级精品资源共享课程”3门；获“省级普通高等学校优秀教材奖”2项；获陕西省科学技术奖6项；获陕西省高等学校科学技术奖6项；获包装行业科学技术奖2项；获“互联网+”大赛省级奖2项；获省研究生创新成果展一等奖2项；获陕西省重点科技创新团队1项，获“国家级科技创新领军人才”称号1人；获“省中青年科技创新领军人才”称号1人；获“陕西高校青年杰出人才支持计划”1人；获陕西省青年科技新星称号2人；获省教学名师1人；获省高校优秀共产党员1人；获“陕西省爱岗敬业好青年”称号2人。
数字媒体技术
911高清入口是国内较早、西北五省最早创办数字媒体技术专业的高校，于2008年开始招收数字媒体技术专业本科生。现为“全国数字媒体专业建设联盟”和“中国人工智能学会智能传媒专业委员会”副主任委员单位。本专业对应的信号与信息处理硕士学科，1990年获得硕士学位授予权，为本专业高素质人才培养提供了保障。
数字媒体技术专业的前身是电子信息工程专业（图文信息处理方向），创办于1996年，2008年专业培养方向调整，开始数字媒体技术专业招生。2016年开始，本专业与德国斯图加特媒介大学开展覆盖本、硕的“中德双学历”教育，交换生可获得中德两校的学历，同时学生还有机会参加半年或一年期的短期课程交流项目。数字媒体技术专业利用“数字科技+文化创意”的技术手段，为互联网应用、虚拟与增强现实、互动娱乐、移动媒体、人工智能、文化创意等国家战略性新兴产业培养人才，目前有“数字娱乐技术”和“网络与移动媒体”两个培养方向。专业立足西部，面向全国，扎根数字媒体及文化创意相关产业，依托信号与信息处理硕士学科，建成国内特色鲜明、高素质的数字媒体技术人才培养基地。
学生在近三届的全国大学生数字媒体科技作品竞赛中获一等奖6项、其他奖项30余项，学校多次获得“优秀组织单位”。连续多年荣获校毕业设计“先进单位”，学生培养质量得到社会广泛认可。
